Wo wird Nähe zur Distanzlosigkeit, wo wird aus einer gesunden Distanz eine Entfremdung? Wie nah muss wirksame Pädagogik dem Kind und Jugendlichen kommen, bevor sie ihm auf die Pelle rückt? Und wie (be-)schützen wir als Pädagogen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen unsere Freiräume? Auf der Grundlage von Varela Modell der strukturellen Ankopplung und der systematischen Theorie des Elterncoachings sowie dem Modell der Elterlichen Freiheit nähern wir uns einer Definition von wirksamer Nähe in einem pädagogisch-professionellen Rahmen.

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an jourdan[at]cjw.eu

Oliver Dorgerloh arbeitet seit 1998 selbstständig in Freiburg und bildet für den DGSF systematische Berater und Supervisoren aus. Im deutschsprachigen Raum arbeitet er mit Paaren und Familien in Konfliktsituationen, begleitet Gruppen sowohl im psychosozialen Bereich als auch in der freien Wirtschaft als Supervisor und im Bereich Organisationsentwicklung.